幼儿教师实践性知识生成研究中亟待解决的问题
作者机构：贵阳学院教育科学学院
出 版 物：《考试周刊》 (Kaoshi Zhoukan)
年 卷 期：2014年第14期
页 面：10-11页
学科分类：040105[教育学-学前教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
摘 要：幼儿教育要求幼儿教师具有较丰富的实践知识,本研究回顾了近来幼儿教师实践性知识生成研究,发现职前幼儿教师实践性知识生成研究中存在亟待解决的一些问题:缺乏职前幼儿教师实践知识生成过程、生成心理模式、生成动力系统方面的探究。
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