巧用多媒体 让数学课堂“流光溢彩”
作者机构：湖北省谷城县城关镇城内小学
出 版 物：《中小学实验与装备》 (Experiment and Equipment for Primary School)
年 卷 期：2016年第26卷第3期
页 面：45-46页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
主 题：学生学习热情 刺激性强 教学改革 电教媒体 教学手段 乐之 课堂教学 化静为动 几何教学 计算机屏幕
摘 要：当前教育技术现代化已成为近年来教育教学改革引人注目的焦点,现代技术的发展极大影响教育的现状。利用多种电教媒体进行教学,能为学生提供丰富的视觉、听觉和动态的形象,把抽象的数学知识转化为直观形象的内容,并具有刺激性强、变化丰富、易割补且可移动等特点,更能集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣。1挖掘＂趣＂——巧用多媒体,点燃学生学习热情兴趣是一种直接有利于学习的行为动机。孔子说过：＂知之者不如好之者,好之者不如乐之者。＂
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