开放与规范:澳大利亚职业教育体系借鉴探索
作者机构：浙江金融职业学院会计系
出 版 物：《中国电力教育》 (China Electric Power Education)
年 卷 期：2013年第35期
页 面：16-17页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
摘 要：建立开放式、规范化的职业教育体系是我国职业教育改革努力的方向,澳大利亚的职业教育发展体系在世界上享有盛誉,其国家职业教育培训框架对我国构建开放式、规范化的现代化职业教育体系有很大的启示。在借鉴澳大利亚职业教育模式的基础上,探索我国职业教育体系的改革与构建。
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