优化舞蹈教学的思考
作者机构：济南幼儿师范高等专科学校
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2013年第23期
页 面：226-227页
学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学]
摘 要：当前,随着国家深入推进教育领域综合改革的推进,以素质教育为核心,以全面发展为目标,以培养学生的创新能力和实践精神为宗旨的教育理念,给音乐职业教育人才培养工作提出了更高要求。如何在现有条件下增强学生就业能力,全面提高培养的针对性、灵活性和开放性,为基础音乐教育培养出全面发展的复合型音乐师资人才,是我们在教学工作中应予重点关注的课题。本文以巴班斯基最优化理论为指引,研究探讨音乐舞蹈教学在课程结构设置、教学法等方面存在的主要问题,探索确定行之有效的教学、评价、管理模式,以适应形势发展和新任务需要。
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