《麋鹿》教学设计
作者机构：江苏省无锡市硕放实验小学
出 版 物：《语文教学通讯》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)
年 卷 期：2014年第Z3期
页 面：105-107页
摘 要：【设计理念】《麋鹿》是苏教版教材六年级上册第五单元的一篇精读课文。课文介绍了我国珍稀动物麋鹿的外形特点、生活习性和传奇经历。文章条理清晰、语言朴实、准确,且富有神秘感。它与本单元前面两篇课文《青海高原一株柳》《草原》相比较,侧重于学习作者如何状物的说明方法以及相关传说的补叙,为习作与口语交际提供语言表达的又一范式。【教学目标】1.学习本文中的生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。
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