中考记叙文阅读选文与命题例谈

作     者：张存平 

作者机构：山东省青岛开发区育才中学 

出 版 物：《中学语文教学》 (Language Teaching in Middle school)

年 卷 期：2016年第8期

页      面：71-74页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：记叙文阅读 选文 中考 命题设计 题例 心灵体验 文本阅读 逻辑性 

摘      要：研读2016年各地中考记叙文阅读试题，除了观照新课标相关的要求，作为今年刚送完毕业班的一线教师，笔者更关注选文的可读性和命题设计的逻辑性。所谓“选文的可读性，是站在学生的角度考量：眼前这篇成年人生活经验和心灵体验凝结成的文章是否包含着一个跟孩子们心灵相融合的契合点？这道源自成年人心灵源头的河水能否顺畅地流淌进孩子们的心里，而不是在审美趣味上横隔着一道屏障？所谓“命题的逻辑性，一是文本自身是否包含着鲜明的命题点，这个命题点可以是形式方面的，也可以是内容方面的，无论前者还是后者都构成文本最鲜明的特色；二是命题设计在兼顾课标要求的前提下，既是文本阅读的自然延伸，又体现了逻辑的纵深。本文拟从以上两大角度对2016年中考记叙文阅读做一简要评析。