新建本科高校合唱课程改革考核体系设计——以湖北理工学院“合唱排练”课程为例
The Design of Assessment System of the Chorus Course Reform in Newly Upgraded Universities——Taking Design of the Assessment System of the "Chorus Rehearsal" Course in Hubei Polytechnic University as an Example作者机构：湖北理工学院艺术学院湖北黄石435003
出 版 物：《湖北理工学院学报（人文社会科学版）》 (Journal of Hubei Polytechnic University(Humanities And Social Sciences))
年 卷 期：2016年第33卷第4期
页 面：65-67,82页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：湖北理工学院教研重点项目"合唱指挥课程教学改革研究与实践" 项目编号:2014B14
摘 要：课程考核是课程教学的重要环节之一,它不仅是课程教学质量的具体检验,也是课程授课效果的有效反馈。文章结合湖北理工学院合唱课程改革实际,以合唱排练课程在考核理念、考核内容、考核主体、考核方式四个方面的具体实施设计为例,介绍新建本科高校合唱课程改革考评体系的设计。
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