如何提高小学生的写作水平
作者机构：云南省昭通市永善县莲峰镇大荡小学
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2014年第9期
页 面：105-106页
摘 要：在小学语文教学中,对我们教师而言,最难教的是作文;对学生来说,最难写的也是作文。但是作文教学又是我们教师和学生不能回避的问题,填鸭式和照葫芦画瓢教学占满作文教学,我们不注意学生的年龄特征、认知水平、个性特征和心理差异,一律进行刚性的楔入、模仿式锲入。这种教育观念已被如火如荼的新的教学理念所替代,教师一桶水,学生一杯水的日子已一去不复返,取而代之的是教师是长流水而不是死水。教师必须培养学生的作文创新意识,激发学生的写作兴趣,引导学生积极参与,充分发挥学生的潜能,提高学生的写作水平能力。一培养学生搜集素材和运用素材的能力
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