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初中化学教学中存在的问题及对策

作     者：张志超 

作者机构：重庆市合川龙市中学 

出 版 物：《科学咨询(科技·管理)》 (Technology & Management)

年 卷 期：2013年第5期

页      面：123-124页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：初中化学 兴趣 化学课 实验设施 个性心理特征 分科教学法 化学教学 

摘      要：1初中化学教学现状1.1学生兴趣相对较低学生是学习的主体,书本和教师所讲授的外在知识只有通过学生的学习才能够内华为学生的知识。因此,初中化学教学中必须充分发挥学生的主观能动性,而学生的兴趣是提高学生能动性的主要途径,兴趣对初中化学教学的开展意义重大。然而研究过程中发现,大部分初中生对化学课的兴趣不足,更有

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