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影响农村初中英语小组合作学习的不利因素分析与对策

作     者：覃馥兰 

作者机构：广西南宁市江南区江西中学 

出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)

年 卷 期：2014年第10期

页      面：93-94页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：农村英语 合作学习 不利因素 分析对策 

摘      要：通过家庭、学生、教师三个方面的分析,指出了影响农村初中英语小组合作学习的不利因素,以及据此而得的促进小组合作学习的对策。通过培养学生的人际关系的处理技巧和合作意识,使学生具有合作精神,乐于合作,善于合作,使英语课堂的合作学习真正有效地开展起来。

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