咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于项目学习的语言输出培养模式研究 收藏

基于项目学习的语言输出培养模式研究

作     者:吕雅菲 高越 

作者机构:北京北方工业大学文法学院 

出 版 物:《教学与管理》 (Journal of Teaching and Management)

年 卷 期:2010年第36期

页      面:137-138页

学科分类:0502[文学-外国语言文学] 050201[文学-英语语言文学] 05[文学] 

主  题:语言输出 普遍存在 基于项目学习 语言输出能力 以学习者为中心 语言输入 元语言功能 多媒体网络环境 基于项目的学习 培养模式 

摘      要:随着我国英语教学改革的不断深入,基于网络的英语教学模式已初具规模,但我国学生普遍存在语言输出能力远远弱于输入能力的问题。如何帮助学习者激活已输入的语言知识和提高输出意识和输出能力,是我国英语教师亟待解决的问题。本文探讨了借助多媒体网络平台,基于项目的学习对提高学习者语言输出能力的可行性,并提出基于项目学习的语言输出培养模式。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分