论初中语文课堂教学中的学生主体性
作者机构：贵州省都匀市坝固中学
出 版 物：《课程教育研究》 (Course Education Research)
年 卷 期：2013年第8期
页 面：56-57页
摘 要：发挥学生的主体性,教师先有主体性的教育思想观念:即明确学生在语文课堂教学中的地位,培养学生的独立学习能力。教师在发挥学生主体性过程中的作用是:在课堂教学全过程中协调、促进和指导。通过课堂教学培养学生的主体性,要鼓励学生确立学习目标,围绕同一个语言项目,提出不同要求,课堂交流互动过程中多给选择和自主,以发挥出最高水平,创造积极实用的学习环境,鼓励冒险和创新精神,把语法学习和交际任务结合起来。
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