中学地理多媒体课件运用的常见误区及对策
作者机构：福州四中桔园洲中学
出 版 物：《中学地理教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Geography)
年 卷 期：2016年第4期
页 面：43-44页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：福州市教育信息技术研究课题“基于新课程下信息技术与学科教学整合研究”(FZDJ2014A05)的研究成果
主 题：多媒体课件 地理课堂教学 中学地理 辅助教学手段 教学改革 信息技术 传统教学手段 教学内容 教学过程 知识容量
摘 要：信息技术与课程整合已成为当今教育教学改革的一个热点,多媒体课件在教育教学过程中的广泛运用就是其主要表现形式之一。多媒体课件是一种利用计算机技术的辅助教学手段,它是以计算机为核心,根据教学内容的需要,对文本、图形、图像、动画、声音和视频等进行集中编辑和存储,并在课堂教学中进行集中展示。多媒体课件在中学地理课堂教学中的普遍运用。
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