浅谈初中物理实验素材的开发和利用
作者机构：西安市庆安初级中学
出 版 物：《中学物理》
年 卷 期：2014年第6期
页 面：19-20页
主 题：初中物理实验 橡皮筋 光的直线传播 物理知识 易拉罐
摘 要：物理学是一门以实验为基础的科学,对于初二、初三学生来说,物理实验不仅引起学生强烈的好奇心,激发学生浓厚的学习兴趣,同时对于培养学生的科学素养有着重要的作用.新修订的物理课程标准明确指出:倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手、注重科学探究,提倡学习方式多样化,也就是强调在实际教学中要特别重视实验的地位.然而在实际情况中,教学过程中有大量的实验,不可避免地遭遇实验器材、素材种类或者数量不足的瓶颈.有的时候教师就用电脑动画视频演示实验效果,这样的替代效果虽然让学生看到了现象,但头脑里的印象却不深刻.因此,教师要充分挖掘各个方面的素材,利用身边的物品进行实验,让学生感受到
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