艺术类统考中的认识误区——以高考音乐统考中声乐考生的认识误区为例
作者机构：南京农业大学人文社会科学学院
出 版 物：《大众文艺》 (ART AND LITERATURE FOR THE MASSES)
年 卷 期：2010年第20期
页 面：279-281页
摘 要：随着高等教育的进一步发展,全国许多院校系科专业也进一步向综合性发展。艺术类学科在这一轮建设中,也成了一个热点。艺术类学科的建设客观上为丰富完整各高校的学科专业,最大限度的满足日益繁荣的社会文艺需求,推动社会的和谐发展奠定了基础,但艺术类学科的特殊的招生政策也为数以万计的考生另辟了捷径。于是艺术高考热也逐年形成,逐步成了社会关注的话题。本文以音乐统考中占绝大多数的声乐考生为例,指出考生在选择专业道路、学习过程中等比较突出的认识性误区,提出了正确认识的引导性建议。
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