咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >论创新教育中的启发式教学 收藏

论创新教育中的启发式教学

On Elicitation Method of Teaching in Innovational Education

作     者:甘民 

作者机构:益阳师范高等专科学校初教系湖南益阳413049 

出 版 物:《益阳师专学报》 (Journal of Yiyang Teachers College)

年 卷 期:2001年第22卷第1期

页      面:107-109页

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理(可授管理学、教育学学位)] 040101[教育学-教育学原理] 

主  题:愤悱 创新教育 启发式教学 自学 教学模式 创新意识 独立思考 

摘      要:启发式教学已成为实现创新教育目标的首选途径。创新教育中的启发应是对“学的过程的启发 ,这样有利于培养学生独立思考和创新的意识。启发式教学应遵循“自学 (探 )———愤悱———启发

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分