艺术设计院校开创“童装设计”方向实验性教学的思考——基于长沙师范学院艺术设计系服装专业的教学实践
作者机构：长沙师范学院
出 版 物：《读与写(教育教学刊)》 (Read and Write Periodical)
年 卷 期：2014年第11卷第6期
页 面：57-57页
学科分类：1305[艺术学-设计学（可授艺术学、工学学位）] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：国内童装市场的快速发展,形成了对童装设计人才的大量需求,但国内高等院校对于童装设计人才的培养远远不足,目前成为一个较大的教育缺口。针对这种状况,长沙师范学院艺术设计系首创开设了童装设计方向人才培养实验班,并展开了一系列的教学、创新与思考。
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