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检索条件"机构=长沙师范学院"
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“三全育人”视角下红色音乐文化融入高师钢琴课程思政教学的实践以长沙师范学院为例
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特立研究 2024年 第1期 70-74,95页
作者: 旷星 长沙师范学院音乐舞蹈学院 湖南长沙410100
红色音乐文化融入高师钢琴课程思政教学,有助于保护和传承红色音乐,有助于构建红色钢琴课程思政教学体系,有助于高师“三全育人”工作的开展。以长沙师范学院为例,从“三全育人”的视角对红色音乐文化融入高师钢琴课程思政教学进行探索... 详细信息
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师范类高校实践育人共同体构建路径探析一以长沙师范学院艺术设计类专业学生为例
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特立研究 2024年 第1期 75-79页
作者: 邓东京 廖瑶慧 长沙师范学院宣传统战部 湖南长沙410100 长沙师范学院继续教育学院 湖南长沙410100
实践育人是高校人才培养的重要组成部分,是实践与育人的有机整合,是推动和形成全员育人、全过程育人、全方位育人的主要途径。长沙师范学院艺术设计类专业围绕“思想引领、文化滋养、艺术熏陶”,以“践行社会主义核心价值观,传承和弘扬... 详细信息
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长沙师范学院通过抖音短视频开展思政教育的SWOT分析
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特立研究 2023年 第1期 59-65页
作者: 张楠 长沙师范学院体育科学学院 湖南长沙410100
在调查的基础上,采用SWOT分析长沙师范学院通过抖音短视频开展思政教育的情况,发现长沙师范学院蕴含着丰富的红色资源和思政教育元素,用好抖音短视频的思政教育功能,讲好长师故事,弘扬长师精神,能够为学校的发展和学生的成长注入新鲜的... 详细信息
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园所文化建设的实践策略--以长沙师范学院附属幼儿园文化建设为例
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年轻人(D版)(幼师园地) 2022年 第1期 19-22页
作者: 罗晓红 长沙师范学院附属幼儿园 长沙师范学院继续教育学院
幼儿园文化是幼儿园经过不断发展和历史积淀而形成的,为全园师幼所共同追求的精神价值、共同接受的规章制度、共同营造的环境氛围、共同形成的行为和活动方式的总和,通常包含精神文化、制度文化、行为文化、物质文化四个组成部分。在教... 详细信息
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立德树人背景下湖湘红色动漫传播策略研究
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国际公关 2024年 第6期 131-133页
作者: 刘梦洁 长沙师范学院 长沙师范学院
党的二十大报告提出:“育人的根本在于立德。要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”在新的时代背景下,文化消费层次、文化产业升级势在必行,这对动漫产业的传播和发展... 详细信息
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“三全育人”视域下高校“四进宿舍”育人实践模式探析——以长沙师范学院为例
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特立研究 2023年 第4期 65-69,102页
作者: 高兴 长沙师范学院学生工作部、武装部 湖南长沙410100
“三全育人”作为教育领域深化改革的一项重大举措,体现了高校立德树人的内在要求,契合新时代全面发展型人才培养的客观需要。宿舍作为学生学习、生活、娱乐的重要场所,是充分实现学生自我教育、自我管理、自我服务、自我提升的重要阵... 详细信息
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木铎金声 红色传承——长沙师范学院110周年办学记
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特立研究 2022年 第3期 F0002-F0002,F0003页
作者: 罗婷 曹晓鲜 长沙师范学院党委 长沙师范学院
1911年10月,辛亥革命的号角、“振兴中华”的呼声彻响在饱经风霜的中华大地上。“启民智、育栋梁”的重任自然落到先行者的肩上。1912年3月,胸怀“教育救国”之志的徐特立创办长沙师范。谁曾想,这份果敢,这份担当,筑牢了红色学府的底蕴... 详细信息
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长沙师范学院美术与设计学院绘画作品选登
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编辑之友 2022年 第9期 I0003-I0003页
作者: 肖伟 长沙师范学院美术与设计学院
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长沙师范学院美术与设计学院绘画作品选登
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编辑之友 2022年 第10期 I0001-I0001页
作者: 肖伟 长沙师范学院美术与设计学院
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长沙师范学院美术与设计学院油画作品选登
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科技进步与对策 2023年 第20期40卷 I0002-I0002页
作者: 郑适 长沙师范学院美术与设计学院
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