促进大学生全面发展的实践与思考——以南京农业大学为例
Thoughts and Practice of All-round Development of Undergraduate Students: Taking Nanjing Agriculture University as an Example作者机构：南京农业大学江苏南京210095
出 版 物：《中国农业教育》 (China Agricultural Education)
年 卷 期：2011年第12卷第5期
页 面：78-81页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学研究项目"江苏省高校青年大学生信仰问题研究"(09SJD710001)
摘 要：大学生全面发展既是大学生自身发展的需要,又是社会发展的需要。近年来,随着高校办学规模的不断扩大,人才培养出现了一定偏差,相对全面发展的要求存在一定差距。南京农业大学的实践表明,高校必须确立促进学生全面发展的教育理念,建立促进学生全面发展的机制和制度,搭建促进学生全面发展的平台,营造促进学生全面发展的校园文化氛围,才能实现教育培养的终极目标。
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