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让积极心理暗示造福政治课堂

作     者：倪雪萍 

作者机构：江苏省昆山震川高级中学 

出 版 物：《家教世界》 (Family Education World)

年 卷 期：2013年第4期

页      面：104-105页

学科分类：04[教育学] 

主　　题：学习兴趣 积极心理学 政治课堂 

摘      要：政治课堂上,教师如果恰当运用积极心理暗示挖掘学生的一些标志性优秀品质,如勇敢、智慧、毅力等,可以进一步发挥学生的主体作用、增强学生学习信心、激发学生学习兴趣,促进学生健康发展。

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