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小学数学教学中数形结合思想的渗透研究

作     者：赵喜库 

作者机构：吉林省舒兰市第十四小学校 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2015年第29期

页      面：125-126页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学数学教学 数形结合 方法 

摘      要：小学数学的学习过程中,小学生们对数学运算和数学知识的认知较为困难,需要教师们逐渐渗透数形结合思想开展实施数学教学。本文主要论述了小学数学教学中数形结合的基本概念和其重要性,提出了在实际教学中渗透数形结合思想的具体方法,从而减轻小学生们数学知识学习的困惑程度,提升数学课堂教学的效率。

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