走好经典诵读第一步

作     者：林旭 

作者机构：山东省烟台市牟平区文化中心小学 

出 版 物：《赤峰学院学报（作文教学研究）》 (Teaching & Research in Writing)

年 卷 期：2010年第5期

页      面：124-125页

学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论] 

主　　题：经典诵读 阅读经典 “无为而治” “无痕”教育 小学生 著名学者 文化方位 实际教学 

摘      要：著名学者余秋雨先生对于阅读经典的意义有一个很精辟的论断，他说：名著和其他作品在文化方位上是不平等的，它们好像军事上的制高点，占领它们，很大一片土地就不在话下了。对于小学生来说，他们处在占领这个制高点的黄金期，但是，在实际教学中，我们却感觉很多学生把读经典当成了一种负担，究其原因，是因为缺少兴趣。我们都知道，“兴趣是最好的老师，所以培养学生的诵读经典的兴趣就是我们走好经典诵读的第一步。在长期的探索研究中，我们感受到，培养兴趣的最佳境界是“无为而治，要在不动声色、不露痕迹的“无痕教育中让学生产生阅读的内部动力，主动去了解、研究。为此，我在培养小学生诵读经典的兴趣方面做了以下几点尝试：