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解读英语文本中的“情感”元素

作     者：鲁韶辉 

作者机构：江西省余干中学 

出 版 物：《校园英语》 (English on Campus)

年 卷 期：2015年第23期

页      面：158-159页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：文本解读 阅读教学 情感态度 价值观 

摘      要：本文依据新课标提出英语教学是一个工具性知识学习和人文情感价值观培养的过程的观点,通过教学案例对阅读文本所呈现的情感元素进行了解读,来探讨如何实现阅读教学的育人目标。

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