一言,一语,一课堂——初中英语故事式教学的构建
作者机构：陕西省神木县大柳塔初级中学
出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)
年 卷 期：2015年第5期
页 面：21-页
主 题：学习语法 英文歌曲 语篇知识 新单词 具体教学实践 生生互动 日常交流 doing 课程基本理念 填
摘 要：初中是学习英语的关键时期。在初中阶段,若仍采用传统灌输式教学方式,将难以达到较好的课堂教学效果。因此,可采用故事式教学方式,用英语对事物加以描述,使初中英语学习由简单的知识教学过渡到以故事为主的教学。下面谈谈我是如何开展初中英语一言,一语,一课堂的故事式教学的。一、一言——单词中的故事式教学单词是学习语法、进行阅读和写作的基础。因此,应重视初中英语单词的教学。长期以来,英语单词教学中。
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