个人价值取向多元化与社会主义精神文明建设
作者机构：中山大学高教研究所
出 版 物：《现代教育论丛》 (Modern Education Review)
年 卷 期：1993年第5期
页 面：12-15页
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：个人价值取向 精神文明建设 外资经济 多种经济成份 所有制结构 教育内容 思想道德水平 推动社会前进 精神教育 正面教育
摘 要：改革开放以来,我国的所有制结构呈现出以公有制为主体,个体经济、私营经济、外资经济为补充,多种经济成份并存的格局,随着经济结构的多元化,作为意识形态反映的重要方面——社会价值观,不可避免地表现为价值取向的多元化。各种复杂的社会现象,向社会主义精神文明建设提出了许多新课题,我们必须面对现实,正视问题,并且提出解决问题的对策。
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