咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >学生音乐学习心理研究（四） 收藏
分享

学生音乐学习心理研究（四）

作     者：吴跃跃 

作者机构：湖南师范大学音乐学院 

出 版 物：《音乐教育与创作》 

年 卷 期：2013年第10期

页      面：4-11页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：音乐学习 中学生 心理研究 音乐教育心理学 心理过程 教学方式 教育过程 学习主体 

摘      要：第二章 音乐学习的主要心理过程 音乐学习的主要心理过程属于音乐教育心理学的一个重要组成部分，该部分主要研究音乐教育过程中学生的心理过程及其发展规律。教学中，学习主体是最重要的因素，因此，“教要以“学为基础，“教的理论要适合于“学的需要。掌握学生学习的心理过程及规律，结合音乐学科的特点，研究适合学生的教学方式和方法，

电子资源

读者评论 与其他读者分享你的观点

学校读者
用户名:未登录
我的评分