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细读误点味语文

作     者：钟伟建 

作者机构：浙江温州市第二高级中学 

出 版 物：《中学语文教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期：2014年第6期

页      面：46-47页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：语文 阅读教学 文本 

摘      要：文本细读法作为一种文学批评手段，应用于阅读教学后广受语文界的关注，于是我开始思考如何才能进行有效的文本细读教学。经过一段时间的实践，我发现细读误点是一种非常好的方法。误点可以是文本“误点，比如语病和赘笔，也可以是学生的误读。

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