从了解现状中捕捉家园共育的“契点”——幼儿个性教养习惯调查、分析
作 者：袁小丽 徐志国
作者机构：江苏省常州市新北区银河幼儿园
出 版 物：《东方宝宝（保育与教育）》
年 卷 期：2013年第1期
页 面：45-47页
学科分类：07[理学] 0713[理学-生态学]
主 题：幼儿 教养 个性 共育 家园 捕捉 教育工作 调查表
摘 要：为了能了解家长对教育的认识和需求，做好家园共育的工作，我们设计了《幼儿个性教养习惯调查表》。本文对新入园的小一班幼儿家长做了调查，并针对本班幼儿的现状，制定了切合实际的策略。我相信，只有充分了解幼儿现状，才能为后期的教育工作打下坚实的基础。
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