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应让学生熟悉教材

作     者:谢爱林 徐玉莲 

出 版 物:《中学语文教学参考(教师版)》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期:1997年第6期

页      面:14-14页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:熟悉教材 语文教学 汉语言文字 物质载体 知识结构 教学手段 组织教学 课的形式 编排意图 文章结构 

摘      要:应让学生熟悉教材很明显,在教学中,我们自己不熟悉的,是很难回答学生的质疑的。语文是汉语言文字的学习和运用,如果学生连汉语言文字都不熟,光是听老师讲,又将如何?根据教育学、心理学和管理学的原理,知识,如果不是被他自己所领悟、所体会到,就还不是他的知识。...

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