教研新形式:说题在左 磨题在右——刍议市青年教师现场说题评比活动片段
作者机构：湖州市教育科学研究中心浙江湖州313000 湖州市菱湖中学浙江湖州313018
出 版 物：《中学教研(数学版)》 (ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE）)
年 卷 期：2025年第2期
页 面：38-43页
学科分类：07[理学] 0701[理学-数学] 070101[理学-基础数学]
摘 要：解题是说题的前提,说题必须站在系统的高度对所解问题进行科学地分析和理解,揭示题目系统与教材系统的内在联系,从而解说解题的策略、思路、方法及其本质内涵.文章以说题比赛中的一道解三角形试题为例,简述选手们在评比现场的真实解题思路及其说题表现,并呈现后期的深度思考和反复磨题过程,旨在帮助青年教师提升数学专业素养.
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