作 者:韩长生
作者机构:云南江川县龙街中学
出 版 物:《文理导航(下旬)》 (Liberal Arts Guidance)
年 卷 期:2010年第3期
页 面:79-80页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:中学语文阅读教学 板块式思路 情境教学 教学思路 祥林嫂 语文教师
摘 要:听了一些老师的阅读教学课,感觉他们的教学思路不是很清晰。主要表现在三个方面:一是教学内容太多、太杂,老师驾驭不了。课文是例子,但不完全等同于教学内容,眉毛胡子一把抓地追求面面俱到,就会导致教学重点不突出,教学难点得不到解决。二是教学过程太繁琐、太复杂且雷同。