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加强数学应用能力培养

作     者:苟玉荣 

作者机构:通渭县新景乡永新学校 

出 版 物:《考试周刊》 (KAOSHI ZHOUKAN)

年 卷 期:2011年第12期

页      面:85-86页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:数学应用 直角三角形 能力培养 应用数学 从具体到抽象 二次函数 课外实践活动 

摘      要:新课程标准提出:数学学习内容应当是现实的、有意义的。在实行新课程改革以来,新编教材在加强应用数学的意识方面作了大量的改进,把培养学生应用数学的意识贯穿在教材编写的始终,在各章的章头图或阅读材料中,注意提供有实际背景的问题,教材的正文一般都注意从实际引入概念,从实际提出问题,例题、习题中也增强了实际应用的内

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