核心素养背景下初中美术大单元教学实践研究
作者机构：黑龙江省海伦市永和乡中学黑龙江海伦152300
出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：120-123页
摘 要：在核心素养背景下,初中美术教育的教学模式正在经历转型。大单元教学作为一种新兴的教学方式,强调以学生为主体,通过情境创设和任务驱动,促使学生在跨学科的背景下深度学习。该模式不仅有助于提升学生的学科知识,还能在实践中培养其创新能力和综合素养。本文探讨了核心素养指导下初中美术大单元教学的实施策略及其意义,旨在通过整合教材内容、创设任务情境和强化评价机制,促进学生全面发展与个性化成长。
维普期刊数据库