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走出初中体育与健康“家校社”一体化教学现实困境的策略研究

作     者:丁新科 

作者机构:义乌市春晗学校浙江金华322000 

出 版 物:《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 

年 卷 期:2025年第1期

页      面:036-039页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:初中体育与健康 家校社一体化 教学困境 教学策略 

摘      要:2021年国务院发布了《全民健身计划(2021—2025年)》,该文件强调了全面健身运动的重要性,并指出青少年是健身活动的主要对象。同时也鼓励建立协同教育的共同体。推动初中体育教育的“家校社一体化,有助于各方合作,鼓励学生积极参与体育锻炼。为此,本文将分析“家校社一体化教学的概述、应用意义与困境,并提出一些一体化教学的策略,希望为初中体育与健康教学提供参考。

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