多元智能理论引领之下中职美术教学模式的创新路径
作者机构：山西省晋中市太谷区职业中学校山西晋中030800
出 版 物：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
年 卷 期：2025年第1期
页 面：135-138页
摘 要：多元智能理论为教育领域提供了新的视角,在中职美术教学中尤为适用。本文首先分析了该理论的核心要素和中职美术教学中存在的问题,提出了国内外相关研究成果的启示。在此基础上,详细探讨了教学内容设计的灵活性、教学方式创新与智能化技术引入的路径,并构建了多元化的学生评价体系。通过具体的案例设计和教学实验,验证教学模式的创新在学生综合能力培养方面的优势,深化中职美术的教育改革,整体提升教学质量。
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