“五育融合”综合育人视域下高职院校劳动教育实践策略
Labor Education Practice Strategies in Higher Vocational Colleges From the Perspective of"Five-Education Integration"作者机构：鄂州职业大学湖北鄂州436099
出 版 物：《鄂州大学学报》 (Journal of Ezhou University)
年 卷 期：2025年第32卷第1期
页 面：85-86,92页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 030501[法学-马克思主义基本原理] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：湖北省职业技术教育学会教育科研课题(2024ZJGB007)“‘五育融合’视域下高职院校劳动教育实践路径研究”
摘 要：在建设教育强国的进程中,“五育融合的理念愈发深入人心,更加强调德、智、体、美、劳全面发展,相互渗透与融合,以培养适应社会需求的综合性人才。“五育当中,劳动教育起着基础性作用,是关键载体;当前高职院校的劳动教育仍存在“五育不均衡、认识有偏差、体系不健全等亟待破解之题,应坚持夯实基础、构建高效劳动教育新体系,不仅有助于提升学生的综合素质,培养具有创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才,也能为高职院校教育改革与发展提供有益的参考和借鉴。
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