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高中物理教学中培养学生问题意识的探究

作     者：付加国 

作者机构：云南师范大学附属中学 

出 版 物：《中学课程辅导》 

年 卷 期：2025年第4期

页      面：33-35页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中物理 问题意识 创新思维 科学探究 

摘      要：问题意识是学生物理创新思维与科学探究能力的源泉。然而，高中物理教学中普遍存在重知识传授、轻能力培养的问题，学生缺乏主动发现问题、提出问题的意识。为此，分析了问题意识在高中物理教学中的重要价值，剖析了教学中制约学生问题意识培养的因素，并从转变教学理念、优化教学设计、创新教学方式、改进实验教学等方面提出了培养学生问题意识的对策，以期为新时代物理教学变革提供参考。

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