产教融合导向的职教师资财务管理课程教学改革——基于工作过程系统化课程开发范式
作者机构：广西师范大学职业技术师范学院广西桂林541004
出 版 物：《广西职业技术学院学报》 (Journal of Guangxi Vocational and Technical College)
年 卷 期：2025年第18卷第1期
页 面：115-120页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040108[教育学-职业技术教育学]
基 金：广西职业教育教学改革研究项目“基于工作过程系统化的会计学专业(职教师资)课程开发与应用—以《财务管理》课程为例”(GXGZJG2021B100)
主 题：职业教育 产教融合 工作过程系统化 财务管理 职教师资 课程开发
摘 要：产教融合、校企“双元育人是国家职业教育改革的迫切要求,工作过程系统化课程开发范式是推进职业教育产教融合的有力工具。文章阐释工作过程系统化课程开发范式的内涵释义、开发原则及方法;在调研职教师资财务管理课程教学存在问题的基础上,系统介绍基于工作过程系统化财务管理课程的开发思路、课程定位、课程设计、课程教学实施及课程考核与评价等课程开发流程。课程应用表明,学生对基于工作过程系统化财务管理课程的满意度较高,其专业能力、方法能力和社会能力得到有效提升。
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