指向核心素养融通的初中地理大概念单元教学--以“地球的宇宙环境”为例
Unit Teaching Under Big Ideas in Junior High School Geography P ointing to Geography Core Competencies Integration——Taking“The Cosmic Environment of the Earth”as an E xample作者机构：常州市金坛区教师发展中心江苏常州213200 常州市金坛区指前实验学校江苏常州213234 常州市金坛区华罗庚实验学校尧塘分校江苏常州213213
出 版 物：《地理教学》 (Geography Teaching)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：47-50页
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划重点课题“大概念视角的中学地理单元课时教学研究”(项目编号:B/2021/01/99)的阶段性研究成果
摘 要：核心素养融通强调地理核心素养各个部分之间的联系和融会贯通,大概念单元教学是实现核心素养融通的重要手段。本文以人教版《七年级上册》“地球的宇宙环境为例,进行大概念单元教学设计,注重指向核心素养融通单元目标的研制、任务情境的创设和评价体系的构建,探讨通过大概念单元教学实现核心素养融通的方式。
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