封闭管理与开放办学的辩证思考——兼谈英杰中学的办学模式

作     者：樊学艺 

作者机构：吕梁英杰中学山西离石033000 

出 版 物：《吕梁高等专科学校学报》 (Journal of Luliang Higher College)

年 卷 期：2002年第18卷第2期

页      面：38-39页

学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：中学 中等学校 开放办学 教育理念 英杰 办学模式 

摘      要：适应社会主义市场经济体制和素质教育大趋势而举办的普通高中教育,既要继承中国传统教育的成功经验,强化管理,提高质量;又要坚持三个面向的教育方针,比较借鉴,大胆创新.世纪之交,什么是最佳办学模式?什么是教育管理的良性运行机制?用什么样的思维方式指导教育改革?是一个个尚未完全定论的全新话题.山西省吕梁英杰高级中学诞生于2000年8月,是吕梁革命老区和贫困山区第一所民办中学,由吕梁高等专科学校举办,其国有民营的学校性质、寄宿制和全封闭的管理模式、敢于突破定势的教学方式一石激起千层浪,引起了社会各界极大关注.走近学校,客观地、辩证地对她的办学理念、教育内容、教学方式以及运作过程等作深层次的思考,封闭管理与开放办学实际能得到有机的、和谐的统一.