乒乓球教学对小学生自我控制力影响的实验研究
作者机构：扬州市邗江区实验学校 华东师范大学邗江实验小学 扬州市邗江区实验学校（集团）新盛分校
出 版 物：《健与美》 (Fitness & Beauty)
年 卷 期：2025年第1期
页 面：141-143页
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划课题《乒乓球教学对小学生自我控制能力影响的实验研究-以小学二年级、五年级学生为例》的阶段成果之一(D/2021/02/593)
摘 要：体育教学是现阶段小学教育教学工作中的重要组成部分，开展体育教学活动并让学生参与各项运动锻炼，不仅可以提高其身体素质、健全品格，又能促进身心健康发展。基于此，本文进一步分析了乒乓球运动对小学生自我控制力影响研究现状，并对乒乓球运动特征、小学生自我控制力发展特征加以阐述。本文以乒乓球教学对小学生自我控制力影响为研究重点，通过设计和开展相关实验，随机抽取30名学生参与实验，对比分析实验前后小学生自我控制力变化。结果，显示开展乒乓球教学活动，对小学生自我控制力具有一定的提升作用，积极影响着学生良好品格形成。
同方期刊数据库