小学高年级体育“任务驱动式”教学设计策略
作者机构：江苏省南京市天正小学
出 版 物：《小学教学研究》
年 卷 期：2025年第3期
页 面：79-81页
基 金：江苏省教育科学“十四五”规划课题“‘双减’背景下‘适合发展’教学系统建构与实施研究”(D/2021/02/09)的阶段性研究成果
摘 要：“任务驱动式教学是指在教育教学过程中,教师先导入目标性任务,让学生在自主思考、合作学习、教师的点拨中解决问题,达到完成学习任务、掌握学习能力的目的。“任务驱动式教学为新课程改革中改变学生被动学习方式提供了一种方法。文章从教学实践的角度出发,通过一线教学实例,论述小学体育高年级“任务驱动式教学设计的策略。
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