合作学习和对比阅读教学法在英文报刊选读课中的应用——以《21世纪英文报》为例
The application of Cooperative Learning and Comparative Reading in English Newspaper Reading——A case study of 《21st Century》作者机构：河北农业大学海洋学院河北秦皇岛066003
出 版 物：《河北农业大学学报（农林教育版）》 (Journal of Agricultural University of Hebei)
年 卷 期：2013年第15卷第3期
页 面：87-90页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：教育部高等学校高职高专英语类专业教学指导委员会:"运用纵横对比教学法上好英语报刊选读课"(项目编号:GZGZ7611-61)
主 题：合作学习 对比阅读 英文报刊阅读 词汇障碍 英语感悟力 辩证思维能力 英语横向技能
摘 要：教学实践证明合作学习和对比阅读教学法是《英文报刊选读》课上的行之有效的教学策略,分析了英文报刊选读课开设意义及现状,以及合作学习和对比阅读法应用于《英文报刊选读》课的教学实践效果:能迅速解决词汇障碍、能提高学生的英语语言感悟力、能培养学生辩证思维能力、能加强学生英语语言横向技能,旨在使学生能够从这门课中获得更大的收获。
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