基础教育改革与高师教育的应对
作者机构：淮阴师范学院教务处江苏淮安223001
出 版 物：《江西社会科学》 (Jiangxi Social Sciences)
年 卷 期：2002年第22卷第6期
页 面：213-215页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：基础教育是提高整个民族素质的奠基工程,是我国教育发展的重点。建国以来,特别是改革开放以来,我国基础教育取得巨大的成就,但新世纪对基础教育的改革、发展提出了更加紧迫的要求。基础教育改革、发展有其自身内在的规律,但作为基础教育的母机———高等师范教育,必须加快自身的改革,主动适应基础教育改革发展的需要。
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