四位一体的土木工程专业课程思政教学改革实践

作     者：杨立军 李慧 张奇 Yang Lijun;Li Hui;Zhang Qi

作者机构：湖南文理学院芙蓉学院湖南常德415000 

出 版 物：《山西建筑》 (Shanxi Architecture)

年 卷 期：2025年第51卷第1期

页      面：183-186页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 081401[工学-岩土工程] 08[工学] 040102[教育学-课程与教学论] 0814[工学-土木工程] 

基　　金：2023年度湖南省普通高等学校教学改革研究重点项目(编号:HNJG-20231646) 

主　　题：课程思政 土木工程 四位一体 思政育人 

摘      要：为了加强土木工程专业课程思政建设,进行了四位一体的土木工程专业课程思政教学改革。其总思路为“一主线、二导入、三抓手、四融合,即以“解思政、融思政、强思政为主线,以“强思政作为教学目标,做好顶层设计,修订人才培养方案和课程大纲;以“解思政“融思政作为教学手段,做好思政元素的全面导入和有机融合;二导入是指从“人物和“史政两方面充分挖掘凝练课程思政内涵,导入思政元素,建立课程思政资源库;三抓手是指从教学方法、融合设计和考核评价入手,做好思政元素和专业知识的有机融合,进而实现“价值塑造、知识传授、能力培养、智慧启迪的有机统一。经过实践取得了很好的育人成效。