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小学音乐乐器教学研究

作者：郭天双

作者机构：山东省青岛市即墨区北安中心小学

出版物：《新课程研究》 (New Curriculum Research)

年卷期：2024年第32期

页面：132-134页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：小学音乐乐器教学演奏节奏旋律

摘要：乐器教学既能提升学生的音乐综合素质，又能激发其学习兴趣，还能凸显其主体地位。在小学音乐乐器教学中，教师选用的乐器应形制小巧、操作简便且音色丰富，以适应小学生的学习特点。为增强乐器教学效果，教师需提升自身的乐器教学专业水平，进行示范演奏，以情境教学突破重难点。

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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