学校体育克服学生自卑心理的理论依据和课堂设计思路
作者机构：全国教育科学规划领导小组办公室100088 北京工商大学体育部100037 北京师范大学体育与运动学院100875
出 版 物：《体育教学》 (Teaching of Physical Education)
年 卷 期：2007年第27卷第4期
页 面：43-44页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
主 题：自卑心理 课堂设计 学校体育 学生 态度体验 品质评价 心理状态
摘 要：自卑心理是指个体由于生理或心理上的缺陷或者其他原因引起的轻视自己自我的态度体验，表现为对自己的能力或品质评价过低，轻视自己或看不起自己，担心失去他人尊重的心理状态。
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