科学教育与人文教育:五四前后的论争
Discussion about the Education of Science and Culture around May 4th Movement
作 者：朱耀垠
作者机构：民政部政策研究中心
出 版 物：《高校理论战线》 (Theoretical Front In Higher Education)
年 卷 期：2003年第11期
页 面：56-61页
学科分类：040103[教育学-教育史] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：人文教育 科学教育 “五四”时期 新文化运动 人文主义者 中国 教育内容 科学精神
摘 要：科学教育与人文教育的关系问题是五四时期思想界的重要议题,当年的争论至今仍在延续.本文拟对当年争论中的主要观点加以梳理并作简要评论,以期有所借鉴和启发.
1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。
2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。
3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆
4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。
5、服务电话
续借：59003605 59003606
咨询：81100100 59003600
维普期刊数据库
同方期刊数据库