数字时代艺术类院校“跨界”人才培养研究——以南京艺术学院传媒学院为例
作者机构：南京艺术学院传媒学院 南京艺术学院
出 版 物：《传播与版权》
年 卷 期：2015年第3期
页 面：149-151页
学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论]
基 金：江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目"数字时代‘跨界’人才培养研究"(项目编号:20011SJB760016)研究成果
摘 要：科学技术的快速发展,媒介融合、多学科综合化趋势日渐明显。培养跨界人才以满足社会形势发展的需要,已成为我国高等教育亟待解决的问题。艺术作为多门类的课程范畴已然成为研究跨界人才培养道路上的焦点,艺术类院校的教师在教学理论和实践中做出了很多探索和努力。本文以南京艺术学院传媒学院为例,研究其跨界人才培养教学模式,以期为高等院校创新教学体系建设提供新的理念和思路。
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