《高分子物理》研讨式教学设计与实践：以“对比丝蛋白和聚酰胺6的分子结构及玻璃化转变”为例
作者机构：北京航空航天大学材料科学与工程学院
出 版 物：《高分子通报》 (Polymer Bulletin)
年 卷 期：2024年
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 08[工学] 0805[工学-材料科学与工程（可授工学、理学学位）] 080502[工学-材料学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：《高分子物理》课程是材料科学与工程、高分子科学与工程等本科专业的核心课程。为改进教学效果并结合高分子学科前沿，北京航空航天大学材料科学与工程学院《高分子物理》课程团队开展了研讨式教学模式的探索，总体思路是以前沿研究为导向，提出天然丝蛋白高分子等研讨主题，分别与教材重要知识点形成多点映射，打通知识网络。本文重点介绍以蚕丝蛋白为主题的教学案例，通过对比蚕丝与聚酰胺PA6纤维，详细阐述研讨问题，引导学生理解凝聚态结构和玻璃化转变两个重要知识点的内涵和外延。实践证明，研讨式教学不仅能提升学生兴趣，还能锻炼学生分析和解决问题的高阶能力，是提升课堂教学效果的有效途径。
同方期刊数据库